Mesar går nätverksteknik och kungar och andra tuffa figurer väljer programmering.
Står nu inför valet till tvåan, om jag ska gå inrikting nätverksteknik eller programmering? Det är asså skitsvårt, men men va säger ni?
56 svar · 1 625 visningar · startad av benken
Står nu inför valet till tvåan, om jag ska gå inrikting nätverksteknik eller programmering? Det är asså skitsvårt, men men va säger ni?
Mesar går nätverksteknik och kungar och andra tuffa figurer väljer programmering.
Nätverksteknik lätt...
Kan väl säga av egen erfarenhet att det inte spelar nån större roll vad du väljer, du lär dig inte så speciellt mycket ändå. Inte på min skola i alla fall.
Jag valde programmering A och B, båda C++. Kunde mer än vad läraren kunde totalt efter första tredjedelen av A-kursen.
Har kompisar som valt nätverk och de har inte lärt sig så speciellt mycket de heller, senast skulle de skriva en tidningsartikel om för och nackdelar med windows 2003 server.
Fast det e ju min skola som sagt, på din så e väl förhoppningsvis lärarna lite mer kompetenta :)
Kan du redan programmera och inte kan nätverk så mycket så hade jag tagit nätverk, likadant tvärtom.... Fast kan man redan en del om båda så ta det som du är mest intresserad av :)
Kan väl säga av egen erfarenhet att det inte spelar nån större roll vad du väljer, du lär dig inte så speciellt mycket ändå. Inte på min skola i alla fall.
Skolan är väl endast till för att ge grundkunskaper, för att du senare på arbetsplats eller högskola ska kunna utvecklas i ämnet de närmsta åren efter avslutad gymnasieskola?
Om du förväntar dig att bli specialist efter gymnasiestudier, tror jag du blir besviken?
Blårand skrev:
Skolan är väl endast till för att ge grundkunskaper, för att du senare på arbetsplats eller högskola ska kunna utvecklas i ämnet de närmsta åren efter avslutad gymnasieskola?
Väl rutet.
Läs programmering ;)
Nä, specialist väntar/väntade jag mig inte att bli. Men det vi fick var knappt grundkunskaper.
DavidB skrev:
Nä, specialist väntar/väntade jag mig inte att bli. Men det vi fick var knappt grundkunskaper.
Ahh..då förstår jag. Fast du kanske redan hade de kunskaper som kursen utlovade, och då finns det ju orsaker till att den inte gav dig så mycket i utbyte.
Jag kan ju lite programmering, och så finns det 100 st arbetslösa programmerare med utbildning från högskola bara i jönköping.
Hum, det lutar åt nätverk, fast kul å sitta å mecka med trasiga datorer å springa runt å piska porrsurfare...
Hm, kan ingen säga mer...
benken skrev:
Jag kan ju lite programmering, och så finns det 100 st arbetslösa programmerare med utbildning från högskola bara i jönköping.
Du ska välja yreksval efter vad du är intresserad av, och inte hur konjukturen ser ut just för tillfället. Ska du först avsluta gymnasiet och därefter även gå på högskola, så har mycket hunnit hända på arbetsmarknaden innan du tar din examen.
Att det för tillfället finns 100 arbetslösa programmerare i Jönköping, vad är det med det då? Bra betyg är nödvändigt, men så även bra självförtroende. Om du går ut högskolan och även lyckas få lite yrkeserfarenhet, varför skulle du då inte kunna konkurrera med dessa arbetslösa om de framtida jobben? :)
Mm, iof, men kan jag få jobb genom att bara gå nätverk på gymnasiet??
Ja. Du kan självklart få ett jobb men i dessa tider skadar det inte med en högre utbildning. Välj det som intresserar dig mest -- för att bli bra på det du gör måste du även hålla på med det en del på fritiden. Min brorsa som endast gått NV jobbar nu som nätverkstekniker (eller något liknande) på MAH. Han har även jobbat på Lap Power (innan de gick i konkurs ;) ) och Netlink.. Jag har för mig att han en gång berättade att någon som började jobba samtidigt som han, på samma företag, med samma arbetsuppgifter, fick några tusen mer i månaden för att han hade en högre utbildning.
Ok, det blir iaf nätvekr för det känns roligare, har sysslat ´lite med programmering i mina dar men det känns inte så kul. Plus går jag nätverk nu får jag ju lite mer "allmän datorkunskap"...
Läs programmering
Varför??
Nätverk kan du lära dig på fridtiden... :e